? ? ?光耀火热的夏季里，，，，，，，南宫ng28「为爱上色」艺术+校园彩绘的接力棒传到了安徽涡阳谢庙幼学。。。。。。。。这次，，，，，，，「为爱上色」艺术+ 约请到iColor设计名家秋天化身彩绘教员，，，，，，，走进了这所师资力量匮乏的幼学。。。。。。。。为学堂彩绘“童趣”和“鸿鹄”两幅墙画，，，，，，，创造了一个与大山孩子生涯相近的景象，，，，，，，用具象化的方式描述孩子们浮夸的生涯场景，，，，，，，又通过淡雅的色调传递着天然的意境。。。。。。。。

秋天教员的墙画文章“童趣”（右）和“鸿鹄”（左）

 “童趣“里的”鸿鹄“ 展志而飞

 ? ? ?秋天教员的墙画世界，，，，，，，一面“童趣”，，，，，，，一面“鸿鹄”，，，，，，，两幅墙绘交相辉映。。。。。。。。色彩渲染了少年的弘约想，，，，，，，彰显童趣中的鸿鹄之志。。。。。。。。秋天暗示：但愿尽自己所能，，，，，，，为孩子们带来色彩感观上的冲击，，，，，，，打开色彩艺术的大门。。。。。。。。他愿意携带他们看到更杰出的世界，，，，，，，也但愿自己的行动可能影响这些孩子，，，，，，，传承这份爱与但愿。。。。。。。。

 ? ? ?“童趣”的画面里，，，，，，，女孩和男孩在树枝上并肩而坐，，，，，，，女孩手中拿着垂钓竿，，，，，，，男孩在收成刚刚中计的战利品。。。。。。。。举手投足间，，，，，，，尽显烂漫的安恬。。。。。。。。远处彩蝶翩翩起舞，，，，，，，飞过池塘，，，，，，，飞向孩子。。。。。。。。冥冥中，，，，，，，似乎是一种纯真的呼叫，，，，，，，“逾越自我，，，，，，，收成欢乐，，，，，，，飞向自由。。。。。。。。”

 ? ? ?;“鸿鹄”画面里，，，，，，，三个幼同伴相依相偎，，，，，，，同样坐在树梢上，，，，，，，正凝望着远处展翅飞舞的大雁。。。。。。。。旭日正悄然东升，，，，，，，进展也在慢慢生长。。。。。。。。

秋天的密语 妄想的画布

 ? ? ?秋天此刻是中国构筑装璜协会资深设计师、北京构筑装璜协会高级设计师，，，，，，，而其实秋天也是一个在清苦的环境中成长起来的孩子。。。。。。。。他知路，，，，，，，艰苦的环境并不能反对对知识的巴望，，，，，，，对多彩世界的向往，，，，，，，每一个魂灵都占有追赶妄想的权势。。。。。。。。美术课上，，，，，，，秋天用最基础的色彩学知识，，，，，，，活泼形象地向孩子们传递着绘画艺术。。。。。。。。台下，，，，，，，求知欲在孩子们的一笔一划中不休向上拔节。。。。。。。。当问到秋天参加今年「为爱上色」艺术+学堂彩绘初衷时，，，，，，，他笑着回覆了四个字：不忘初心。。。。。。。。

秋天教员的美术课

 ? ? ?一堂单一的美术课，，，，，，，对于受到进建前提限度的孩子们而言，，，，，，，是一扇新世界的大门，，，，，，，而秋天教员是一把锁，，，，，，，援手他们开启了艺术畅想的俏丽新世界。。。。。。。。在这个新世界里，，，，，，，孩子们占有妄想的画布，，，，，，，持有好奇心和设想力的颜料，，，，，，，在斗胆肆意地使用着那份纯真畅想、创作。。。。。。。。

「为爱上色」传递色彩能量 为偏远村落儿童筑梦多彩人生

 ? ? ?2017「为爱上色」艺术+将携手超过30位墙绘艺术家、iColor设计师构筑师、《妄想刷新家》设计师，，，，，，，为全国30余所山村幼学和打工子弟学堂设计艺术墙画或进行现场彩绘，，，，，，，以引发孩子们对世界的设想力，，，，，，，助力更多偏远山区的儿童看见杰出将来。。。。。。。。